2012年9月6日
上篇博文中说明了如何通过命令编译及运行自己的Java文件。但是当前都是以项目为单位的，如何组织项目中的文件以及对项目的编译运行，是命令行编译主要解决的问题。
1. 项目组织 我们以下面的项目作为样例来说明：
Test/
|-- Test.jar
|-- classes
| |-- Main.class
| |-- OutterTest.class
| `-- inner
| `-- InnerTest.class
|-- run.py
|-- run.sh
`-- src
|-- Main.java
|-- OutterTest.java
`-- inner
`-- InnerTest.java
上面是一个项目：Test。其中，有两个文件夹，src用来放置所有的源代码，也就是.java文件；classes用来放置相应的.class文件。Test.jar是最终生成的jar文件，run.py和run.sh是项目的脚本文件。下面列出三个.java文件，只是简单的显示一句话：
// Main.java
import inner.*;
public class Main
{
public static void main(String[] args)
{
System.out.println("main: hello word!");
OutterTest out1 = new OutterTest();
out1.hello();
InnerTest in1 = new InnerTest();
in1.hello();
}
}
// OutterTest.java
public class OutterTest
{
public void hello()
{
System.out.println("Hello OutterTest!");
}
}
// InnerTest.java
package inner;
public class InnerTest
{
public void hello()
{
System.out.println("Hello InnerTest!");
}
}
注意上面的InnerTest类，它在package inner中，所以将InnerTest.java放在inner文件夹下，这样可以保证统一。在Eclipse中，新建一个类时，会让你填写package名，然后Eclipse会为你新新建一个相应的文件夹。
2. 项目编译 javac -d classes src/*.java src/inner/*.java 由上一篇知道，javac中-d表示”指定存放生成的类文件的位置“，也就是将生成的.class文件放在-d指定的文件夹中。需要指出的是，classes文件夹是手动建立的。
另外，javac还可以批量编译.java文件，上面的命令表示编译src目录下的所以.java文件、编译src/inner目录下的所有.java文件。这样就可以批量编译.java文件，并将生成的.class文件放在classes文件夹中。这里同样要指出一点，因为package inner的关系，会自动建立inner文件夹，并将所有package inner下的类文件.class放在classes/inner下。
3.项目打包 jar -cvf Test.jar -C classes/ . 这个命令将会把classes下的所有文件（包括.class和文件夹等）打包为Test.jar文件。
上篇博客中，介绍了参数-C的意义：-C 更改为指定的目录并包含其中的文件，如果有任何目录文件, 则对其进行递归处理。它相当于使用 cd 命令转指定目录下。
注意后面的"."的用法，jar可以递归的打包文件夹，"."表示是当前文件夹。如果执行命令“jar -cvf Test.jar .”，表示将当前目录下的所有文件及文件夹打包。所以上面的命令的意思就是“将classes下的所有文件打包为Test.jar”。
4.项目运行 java -cp Test.jar Main 通过上面的命令就可以执行Test.jar中的Main.class。其中，cp指定了jar文件的位置。
5. 脚本文件 通过上面的几步，我们就可以完成整个项目的编译和运行。而且，通过src和classes两个文件夹将源文件和目标文件分开，使项目比较整洁。但是如果每次编译、运行都要输入上面一系列命令，还是比较繁琐的，尤其当项目文件较多时，这时通过脚本文件管理整个项目是明智的选择。
下面是项目的脚本文件run.py
import os
import sys
if __name__ == "__main__":
ProjectJar = "Test.jar"
if sys.argv[1] == "c":
print("Compile program.")
src = "src/*.java src/inner/*.java"
os.system("javac -d classes " + src)
os.system("jar -cvf " + ProjectJar + " -C classes/ .")
if sys.argv[1] == "r":
print("Run program.")
os.system("java -cp " + ProjectJar + " Main")
print("Over!")
通过这个脚本文件，可以使用"python run.py c"完成项目的编译、打包；使用"python run.py r"运行项目。
通过这篇文章，我们已经了解了Java项目的管理方法，以及编译、打包、运行的命令行，最后介绍了使用脚本文件有效管理项目。
附件中包含整个项目，同时还包括一个run.sh，方便不熟悉python的人查看。
附件：
Test.tar
2012年8月22日
当前大部分开发者在开发Java程序时使用Eclipse，它可以方便的进行程序的编译、打包和运行。但是不使用IDE，在完全的命令行下进行Java开发者从未用过的。在命令行下进行开发不是用来在展现自己有多牛，而是通过命令行开发，可以对Java的编译、jar包等各个部分有一个深入了解。
下面的几篇博客将会对Java的编译、打包和运行方法由浅入深的进行介绍。
在这里使用的操作系统是Linux，并提供相应的shell和python脚本。
首先介绍一下三个常用的命令：javac、jar、java。每个命令都有不同的参数，这些参数的用法会详细介绍。
1. javac javac的功能是对java源代码进行编译，将后缀为.java的文件编译为.class的文件。javac的一般格式是
javac <选项> <源文件>
例如：
javac Main.java
会产生Main.class文件。
javac的常用选项有：
-classpath <路径> 指定查找用户类文件的位置
-cp <路径> 指定查找用户类文件的位置（与上面的选项一样，cp是classpath的简写）
-d <目录> 指定存放生成的类文件的位置
2.jar jar的功能是根据选项将指定的一些.class文件打包为一个jar包。jar的一般格式是
jar {ctxui}[vfm0Me] [jar-文件] [manifest-文件] [-C 目录] 文件名 ...
例如，
jar cvf Test.jar Main.class Bar.class
它将Main.class和Bar.class打包为一个文件Test.jar。
jar命令的选项比较多，用到选项包括:
-c 创建新的归档文件
-t 列出归档目录
-x 从档案中提取指定的 (或所有) 文件
-u 更新现有的归档文件
-v 在标准输出中生成详细输出
-f 指定归档文件名
-m 包含指定清单文件中的清单信息
-e 为捆绑到可执行 jar 文件的独立应用程序，指定应用程序入口点
-C 更改为指定的目录并包含其中的文件，如果有任何目录文件, 则对其进行递归处理。
例如，
上例中的cvf参数，分别表示创建新的jar文件、创建时显示jar包的信息（可以执行看一下）、指定jar包名为Test.jar。
jar tf Test.jar 查看Test.jar的内容，其中t表示列出jar包内容，f指定jar包名
jar xf Test.jar 解压Test.jar文件
jar xf Test.jar Main.class 仅解压Test.jar中的Main.class文件
这里要指出的是，f/m/e都指定一个名称（jar包名, 清单文件名和入口点名称），相应的名称顺序与参数的顺序要一致。
java的功能是执行应用程序。java的一般格式是
执行一个类： java [ options ] class [ argument ... ]
执行一个jar包：java [ options ] -jar file.jar [ argument ... ]
例如：
java Main
执行Main.class，注意上面没有.class后缀
java Test.jar
执行一个jar包，这个jar包中要指定了程序入口点（通过在MANIFEST.MF文件中指定）。
常用的java的选项：
-classpath<类搜索路径> 指定用户类文件的位置，可能为文件夹、zip、jar文件
总结
通过这篇内容，我们应用学会了如何使用javac编译自己的类，并使用java执行自己的类。但是关于打包的操作及jar的执行比较复杂，将在以后继续介绍。
2012年8月17日
Java中计算中文的MD5值
前几天的工作中，需要计算中文的MD5值，计算的函数接口及调用方式如下：
public static String getMD5(byte[] source);
String s = "中文编码";
String md5_value = getMD5(s.getBytes());
其中getBytes函数使用平台默认的字符集将string编码为byte序列。由于平台的中文编码方式可能不同，所以同一中文经过getBytes得到的二进制是不一样的。为保证每次得到的结果一致，或者使用指定的编码方式得到byte序列，应该在getBytes中使用参数。
String md5_value = getMD5(s.getBytes("utf-8"));
这样得到的值就是一样的。
2012年5月14日
crontab命令是Unix/Linux中的一个常用命令，用于设置周期性被执行的指令。没有用过的可以查一下，在运行服务端程序时会经常用到。 程序使用Java读取一个含有中文的文件，进行处理后，将结果写到一个结果文件中。在运行的程序时，出现了这样一个问题：在本地环境下，运行正确；但是当使用crontab定时执行时，得到的却是错误的结果。 经过一定的调研发现原来是对crontab的机制没有弄明白导致的。crontab运行程序时，会使用它自己的环境变量，这个环境变量与你本地的环境变量可能会不同。比如，在你本地情况下，环境变量的语言为en_US.UTF-8，而在crontab中，环境变量可能是zh_CN.GBK，这样会导致读写文件时——尤其是读写中文文件时内容编码错误，进而导致结果出错。 所以在使用Java读写文件时，一定要指定编码格式，而不是使用环境变量的格式。例如下面的语句用于读取utf-8格式的文件：
String encodeType = "utf-8";
File in_file = new File("test.txt");
BufferedReader reader = new BufferedReader(new InputStreamReader(new FileInputStream(in_file), encodeType));
网上也有关于修改crontab环境变量的方法，但是我不建议使用，因为一个系统可能是很多人共用的，修改crontab环境变量可能会引起他人程序的问题，最好修改自己的程序，保证它不依赖具体的环境变量。
2011年7月20日
很多同学和朋友经常向我抱怨说，算法已经成为他们学习和工作中的一个负担。在他们看来，算法只能应付一下考试，在学习中没有任何用处；也有人说，求职过程中考算法纯粹是浪费精力，在实际工作中没有用到任何算法。
在我的本科四年中，花了大量时间学习算法，参加算法比赛——成绩很滥，朋友们都说，和我的付出严重不成比例，但是我一点也不后悔花费时间学习算法。算法让我在平时的学习中应对各个科目都从容自如，学习起来事半功倍。
在平时的学习交流中，有时看其他人的代码相当别扭，不是看不懂（有时真看不懂），而是很纳闷，为什么要这么写呢，明明有很明显的顺畅的思路，干吗要写这么绕呢？我将我觉得正确的思路写出来的时候，对方也会觉得这样写顺畅了很多，代码也小了很多。
在一般应用中，不会说让你写一个KMP算法，或者给你设计一个动态规划的题目让你来解。但是如果你会这些算法，掌握了这种优化的思想，在平时的编写中会不知不觉的写出比较高效的代码。
有人说，现在中国的软件现状就是这样，不在乎你实现的有多快，只会在乎你有没有实现所有的功能点，随着硬件条件的改善，一般情况下都能满足要求。这样说也是没错，如果你甘愿只做一名码工，因为对于相当大的一部分软件，效率并不是最重要的，甚至第二、第三重要都排不上。但是对于企业级的应用和软件的核心部分，往往效率是非常重要的。
如果将编程和写作类比的话，可以进行这个的比较。编程必须会语言C/C++、Java、Python等，写作也一定要会一个语言汉语、英语、法语，当然计算机语言有效率的优劣以及适合的应用的场景，而自然语言没有这种属性。算法修养之于编程就像文学修养之于创作，没有一定的文学修养就写不出好的作品，同样没有良好的算法修养也创造不出好的代码。数据结构就像写作中的排比句等，它们是骨架，结构化编程就像是写作中的段落，它们使得层次分明。
在静静的夜晚，明月透过窗子，照进小屋，顿时一种异样的情怀涌上心头。这时有下面几种人，第一种，嚎啕大哭，“妈妈……”；第二种，潸然泪下，“我嚓，想家了是不”；第三种，沉思状，“有首诗可以表达这个情怀”，拿起全唐诗，查找了整晚，夜尽天明时，惊呼“找到了，原来是‘举头望明月，底头思故乡’啊，我记得有的。”；第四种，徘徊低吟“举头望明月，底头思故乡”；第五种，心中油然而生，“独在异乡为异客，明月千里寄乡思”。
同样地，这也反映了一个程序员算法修养的几种境界。第一种，菜鸟，不会表达自己的思想，这种多见于初学语言的人，只会写hello world之类程序的人；第二种，入门，可以表达出自己的想法，但是不懂什么算法，只是凭自己对计算机语言的理解写程序，当然写出的程序功能点可能不少，但是不完善，潜在的bug很多；第三种，有一定的算法基础，但是没有掌握完全，写程序时有高效的意识，对一些核心程序，看着资料也能写出相应的代码，但是不能活学活用；第四种，有不错的算法修养，写出的代码清晰高效，可胜任关键代码的编写；第五种，有很高的算法修养，理解了算法的精髓，自己可以得出算法供世人学习，一般是大师级人物。国内有相当一部分程序员就是处于第二阶段，他们也有稳定的工作，甚至不错的收入，但是总感觉遇到了瓶颈，自己的能力踌躇不前。
有人说，现在各种库都有，那些代码都非常高效，我只要熟练使用这些库就行了，不用学习算法。可以达到熟练使用几个库的程序员也算是第三阶段，但是要想熟练驾驭更多的库，将库函数熟练的使用，没有一定的算法基础是不行的。比如，如果你想熟练使用STL库，那么对各种容器和算法都应该有一定的认识，什么时候使用list，为什么快排不能应用于list？要想回答这些问题，必须掌握初步的算法。
对于想要在技术上有一定作为的程序员，没有算法修养，就如同金庸小说中的学武之人不学习内功，它可以将外功学的炉火纯清，凭着这份功力可以走遍半个江湖，但是一旦遇到高手就挂了；反之如果有内功修为，学习外功可学一知十，触类旁通，内功修为越高将来的成就越大。
学习算法吧！
2011年1月21日
最近做数据时，使用神经网络建模。在神经网络中，会用到激发函数（activation function）。
典型的激发函数有Sigmod函数：
双曲正切函数：
这两个都涉及到指数函数，在C中，为求指数函数，使用exp()函数。
在数次出错后找到问题，原来是我的指数值过大，数据中有时会出现超过1000的数字，这导致在求值过程中，即使使用double型，也使得结果溢出。
解决方法是定义一个指数函数，当指数值超过一定界限便指定一个相对无穷大的值，这样也符合数学定义。在我的处理中，将界限设定为15，当该值大于15时，返回3000000；当界限值小于-15时，返回0。
2010年4月11日
在配置文件共享时，对没有经验的用户会出现很多问题，这里介绍三点注意事项：
1. 首先打开菜单中“工具”->“文件夹选项”->“查看”，确认“使用简单文件共享”没有被选上；
2. 右键“我的电脑”，“管理”->“系统工具”->“本地用户和组”->“用户”，右键“Guest”，“属性”，在“常规”选项卡中，取消“账户已停用”；
3. 打开“控制面板”->“管理工具”->“本地安全策略”，打开“本地策略”->“用户权利指派”，双击“拒绝从网络访问这台计算机”，确认其中的“guest”已删除。
本文针对XP用户，其它用户可参照。
2009年4月29日
赋值运算符和复制构造函数都是用已存在A的对象来创建另一个对象B。不同之处在于：赋值运算符处理两个已有对象，即赋值前B应该是存在的；复制构造函数是生成一个全新的对象，即调用复制构造函数之前B不存在。
CTemp a(b); //复制构造函数，C++风格的初始化
CTemp a=b; //仍然是复制构造函数，不过这种风格只是为了与C兼容，与上面的效果一样
在这之前a不存在，或者说还未构造好。
CTemp a;
a=b; //赋值运算符
在这之前a已经通过默认构造函数构造完成。
我觉得将赋值运算符称为“
赋值构造函数”是错误的，构造函数发生在对象创建时期，而赋值是运算符，发生在“运算”时期，赋值运算前，对象已经构造完成，所以不能称之为“构造函数”。
一家之言！！