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2010年7月31日

选择的艰难

    心中总有一丝丝的惶恐升上来,渐渐汇聚就成了无法抑制的泪。我的确是个爱哭的家伙,怎么料到选择会如此的艰难。
    人生对于我该是一个什么样子?我又依附在一个什么样的目标上去努力,未来总是太远,当下也总是重重心坎

posted @ 2010-07-31 13:08 ally-zheng 阅读(89) | 评论 (1)编辑 收藏

2010年4月13日

心中的温暖

   谢谢您给予的温暖,一个微笑就给了我面对问题的勇气,不再害怕错误,因为有您的支持
    谢谢你给予的指导,让我不断的成长,从一个粗心的家伙慢慢也细心起来,不吝啬的指导让我倍感温馨

posted @ 2010-04-13 20:50 ally-zheng 阅读(76) | 评论 (0)编辑 收藏

2009年10月15日

PPT中带滚动条的文本框

PPT中带滚动条文本框

   如文字内容过多,不能全部展示;又如,产品演示,分成若干页,上翻下翻十分不便,放在一页又受版面限制容纳不下等,这时可以用“控件工具箱”来解决问题。制作一个文字可以随滚动条上下拖动而移动的文本框。具体实现如下:
  
    1.新建一个幻灯片,选择所需版面。
  
    2.打开"控件箱工具箱",点击[视图]→[工具栏]→[控件工具箱],或在任意工具栏或菜单栏上击鼠标右键,选择"控件工具箱"。
  
    3.选择"控件工具箱"中"文字框"选项,在编辑区按住鼠标左键拖拉出一个文本框,调整位置及大小。 
  
    4.设置"文字框"属性
  在"文字框"上击鼠标右键,选择"属性",弹出"文字框"属性窗口,在属性窗口中对文字框的一些属性进行设置。其中:
  EnterKeyBehavior属性:设为True时允许使用回车键换行。
  MultiLine属性:设为True时允许输入多行文字。
    ScrollBars属性:利用滚动条来显示多行文字内容,其中1-fmScrollBarsHorzontal为水平滚动条
        2-fmScrollBarsVertical为垂直滚动条
        3-fmScrollBarsBoth为水平滚动条与垂直滚动条均存在。当文字不超出文字框时,滚动条设置无效,当文字超出文字框时,则出现一个可拖动的滚动条
 
  其他属性可根据个人需要进行设置,比如BackColor设置文字框的背景颜色,extAlign设置文字对齐方式等。
  要实现滚动条对文本的控制,必须设置EnterKeyBehavior属性为True,MultiLine属性为True,并按需设置ScrollBars属性。
  
    5.输入文字框内容
  右击"文字框",选择[文字框对象]→[编辑],即可进行文字内容的输入,或按[Ctrl+V]把剪贴板上的文字拷贝到文字框中。
   6.文本编辑完之后,在文字框外任意处单击左键退出编辑状态。
  
    至此,一个文字可以随滚动条上下拖动而移动的文本框就完成了。

posted @ 2009-10-15 16:25 ally-zheng 阅读(626) | 评论 (0)编辑 收藏

2009年9月9日

谢谢我的老师

        快到教师节了,很想对我的老师们说声谢谢!这不是形式上的敷衍,是发自内心的感激.
        初中时候的刘老师,对我一直很好,一直都关心着我.离开初中后几乎都是只有过年的时候才能见到她,但是她每次遇见我的父母都会问起我,一直到现在也是一样.她也几乎是第一个激励我前行的人,记得那个时候很听她的话得,无论刮风还是下雨,只要有她的课我都不会耽误,她那个时候不知道是不是也喜欢我这个学生,让我一辈子也忘不了的事是,那个时候我不住校,但她希望我住校能多学习一些.我答应了但由于一些原因没有立即办理住校,她第二次问我的时候,喊我的名字时,没有加上我的姓氏,还说如果怕学校的伙食不好,可以去她家吃.她叫我名字的那一瞬间,我觉得脑袋嗡了一下,要知道那个时候没有一个老师会那么亲切的称呼学生的,虽然还小,但我知道老师是真的对我很好!
       遇到大学时期的肖老师,是我人生的一个转折.她给人的感觉很干脆,说话是能够不停的.那个学期我选的课很多,对于她的课,我计划花的时间要少一些.那年的国庆假我没有出去玩,就在宿舍里看她的那门课的课外资料还做了笔记,希望平常学的时候能把更多精力放在别的科目上.不曾想,过了国庆再上课的时候她要求我们交学习笔记.大家都没什么准备,我呢就正好赶上了,所以当大家把笔记交上去的时候我的笔记是最清晰最多的.从此,肖老师对我青睐有加,还请我去同她带的班级学生去交流.我从一棵小草,突然变成了小花,这份殊荣让我受宠若惊,自然希望能做的更好不让老师失望.就这样,我成了老师眼中的好学生,人也自信起来.
     受到王老师的注意也是源于一本笔记.每次放假回家,不学习总是觉得无事可做,没什么活动.但真的学习,也只是浏览而已,打发时间.寒假的时候觉得王老师的课可能是下一年课中的重头戏,所以就把书带了回去,自然免不了做笔记,记下理解的也记下不理解的问题.那时候上课,很多人都去争后排座位了,前排自然就空了,我懒得找座位,索性就做到前排.每次都坐到前排也和老师混了个脸熟,熟了老师就会翻翻我们的书啊本啊什么的,看我们学的怎么样.那个时候我的书的前几章几乎就是第二遍看了,所以书翻得就有点旧了.老师拿过来,说看出来我看书了,书比他的都旧了,又翻翻我的笔记自然就发现了寒假时的笔记,已经超过当前学的章节了.不久,我就很荣幸的被老师带进了他的项目中,期间还有好多人想跟着他做项目的同学,但他就只带了我们几个,一直到毕业他对我的帮助都很大.只有他给我们做预答辩,关起门来告诉我们以后该如何做人做事.其他同学都觉得他严肃,但对我们几个他是很随和的.一直觉得他就像是我的靠山一样,好像有他在,任何问题都不是问题.包括到现在也是这样觉得.
      遇到邵老师时,他看上去像个学生但是却好像天生的沉稳.平时总是笑,很温和的笑.给了我很多学习的方法,教我养成好的做事习惯,还教我如何去制定计划实现目标.大家都说我很幸运,难得能遇到这样的一个好老师,不过不是没有压力的,总是觉得我应该能做的更好的,所以也希望能做的更好,希望不让他失望,也让自己能不断提升.
       小思哥其实也是我的老师,但我就是不想叫他老师.他能很细心的给我讲虚函数,讲初始化列表,他能给我讲怎么写文档,他还教没头绪的时候就在纸上画,还教我怎么和别人沟通会更好些.他教我的其实很多,只是更希望他保留一颗童心,多笑笑更好
       明天教师节了,祝福我所有的老师,一切顺顺利利的,健康幸福!!!

posted @ 2009-09-09 20:20 ally-zheng 阅读(95) | 评论 (0)编辑 收藏
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