大学图书馆是大学的重要组成部分，是大学的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，是人类知识的宝库，是寻求知识，追求理想的良师益友，是大学生的第二课堂。

图书馆是大学生的良师益友

    当 今社会，新的知识、信息，新的科学技术的传播和交流，很重要的一个途径是通过书刊资料来进行的。任何科学理论研究都必须从收集、掌握、熟悉图书资料开始， 掌握前人已经取得的成果，掌握国内外科学研究的现状，掌握相邻学科所提供的新的有利条件等有关文献资料，以便在前人研究成果的基础上，提出新问题，作出新 概括，取得新发展，获得新结论。这就必须从记载已有科技成果的图书资料中去学习、消化和掌握自己所需要的优秀成果，以开阔眼界、扩展思路、受到启示，并以 此为起点，去攀登新的科学技术高峰。学习的机会对每个人都是平等的，怎样利用好图书馆收藏的文献知识来达到学习的目的，是值得每位大学生认真思考的。

    在 大学中，图书馆使学生能够在课余时间继续进行综合性和持续性的学习。大学生借助图书馆的丰富藏书，参考工具书和各种报刊资料，以及各种有利条件，不断提高 自学能力，通过自学来获得新知识，补充课堂上未学到的知识，拓宽自己的知识结构，丰富自己的综合知识，提高自己的文化素质。

    如 果说上课的老师是言传身教的老师，则图书馆便是无言的老师，它对每一位朋友都是公平的，只要你付出，便会有收获。大学不同于初级教育，它在给学生传播基本 知识的同时，还注重培养大学生的自学能力、思维能力和独立研究的能力。而大学生自学就需要依靠图书馆。一是图书馆有安静的环境，二是图书馆作为知识的海 洋，它拥有丰富的藏书并使人产生求知的欲望，三是图书馆有课堂所学知识的延伸和课堂以外的各种综合性知识。大学生写论文、进行学术研究、参加论文答辩，甚 至做作业都须在图书馆查阅文献资料。图书馆不仅为大学生提供丰富的文献资料，而且还教会了大学生掌握文献及文献检索的基本知识，掌握搜集、获取文献情报的 基本技能，从而掌握论文的选题和写作方法等。大学生通过图书馆找到了所需要的知识，进行了再学习、再教育，从而提高了自身的文化素质。

有人将图书馆称作是"没有围墙的大学"，这一方面体现了图书馆所包涵的内容是极其丰富、无边无际的，人活到老，学到老也永远学不完。另一方面也体现了图书馆作为求知者的良师益友，它对任何人是没有围墙的，只要你踏进图书馆的大门，它绝不会辜负你的辛勤劳动。

图书馆是大学生的第二课堂

    大学生在大学期间，要巩固消化课堂上学到的知识，就得靠自学。通过在图书馆查找资料，认真学习各种辅导书，能促进大学生进一步巩固课堂上所学到的知识。

    每位大学生在课堂上学到的知识，是十分有限的。大学生要想在大学生活学习期间掌握更多的知识，对课堂知识有更深的理解，就需要进一步利用图书馆丰富的文献资料，来补充课堂上所学知识的不足。

    图书馆是知识的宝库，大学生在大学学习期间，如果能珍惜宝贵的学习时间，充分利用图书馆的文献资料，把自己的自学时间放到图书馆里去，在知识的海洋中遨游，那么将会给你带来无穷的乐趣，并能进一步扩大你的知识面。

    通 过自学图书馆的文献资料，不仅可以扩大自己的知识面，补充课堂知识的不足，巩固课堂知识，更重要的是增强了自己的自学能力。人类知识在不断更新，大学学到 的知识是有限的，要能够在人类社会实践中更好地工作，就需要不断地学习，不断地掌握新知识、新技术，而掌握各种新知识，最主要地就是自学。在大学学习期 间，有意识地培养自学能力，能较好地利用图书馆的文献资料为己所用，是十分重要的。

    确立目标，自信自强，方法得当，努力不懈，在大学期间是可以有所作为的。牛顿19岁入剑桥大学，他的微积分、万有引力、二项式定理等三项伟大科学成果都是在大学期间创造出来的。伽得略17岁进比萨大学，19岁就发现了单摆定律。郭沫若的《女神》就创作于大学期间。曹禺在大学期间构思、创作的《雷雨》，使他一举成名。

　　所以，高校图书馆不仅是教师从事教学科研的得力助手，也是学生提高文化素养和专业水平的良师益友。大学生必须学会利用图书馆，大学生必须善于利用图书馆。只有这样，专业才学得好、学得深，才能“有所发现，有所发明，有所创造，有所前进”，成为社会企盼的有用之才。